wangdapeng

引用:

　　应该说我的数学基础还是不错的，但之前并没有料到考研会拿到满分，这可能多少也会有运气的成分吧。回头看看考研复习过程发现的确复习的策略与方式都很到位，也算是付出了努力的结果。先大体说一下我数学复习的安排。

　　我并不赞成题海战术，尤其在数学上更是如此，数学更强调的是数学基础即对基本概念，定理的把握，这不只是能记住这些东西，而且能够知道它的来龙去脉，能够独立推导，并很清楚它的应用范围和基本的考察点。同样数学还强调灵活的数学思维，这还是建立在对基本的东西很深刻的理解的基础上的，单纯多做题可能会多见识一些题型，但对于一些很灵活有新意的题目就可能无法应对，这和点石成金的故事是一样的道理。现在的考研题目越来越倾向于出得活一些，而且出题的人与办辅导班的人之间的较量也越来越尖锐和直接，这样只有靠自己的努力使自己真的有随机应变的能力才不至于陷入听天由命的境地。而这种能力的培养却来自于老老实实地将基础打牢,这一点上要摒弃那种急功近利的想法，我想不论是考研还是成就一番别的什么事情，要想成功，首先要沉得住气，有一个长远的打算，而不是做一天算一天，同时要善于控制事情发展的节奏，不论太快抑或太慢都不好，你都得去考虑为什么会这样，怎样去解决。一个人不论处于顺风还是逆风，都要学会不断的去跟自己出难题，不断地去反省自己，自己主动把握自己的命运，他才能最后成功，这也算是我的一点忠告吧。下面切入正题。

　　第一阶段：在我的数学复习过程中，打基础占了一半左右的时间。这可能和大多数人一上来就用陈文灯的书有比较大的差别。从3月中下旬到7月底这段时间主要是看课本，没有接触任何数学的考研资料。高数与线代用的都是南开上课时的教材，顺便看了看原来大一大二时买的北大双博士系列的两本学习辅导书（不是用来考研的那一套），其中线代那一本作为基础部分的练习还是相当不错的。在这一过程中课本看得很细，单是高数与线代就作了5本笔记，记的大多是一些定理，概念用自己的语言进行表述与推导，以及自己认为可以出题的切入点，这一过程现在看来很笨，但事实上越到考研的后一阶段它的效用就越发明显，而且不论考题如何变动，掌握了基础的东西，随机应变的主动权始终在你手中。这期间由于这种复习方式很磨人的性子，的确有坚持不下来的时候，所以五一的时候就借钱去泰山玩了一趟（考研中如果状态不好，一定要即时调整，放松自己）。而正是因为这次出游，回来将数学考研班给退掉了，回头想想如果暑假真的上考研班，以那种进度，我的数学肯定会出很大的问题，这次出游也算是一件很幸运而必要的行动吧。概率用的是浙大的教材，由于前面复习高数与线代时间没掌握好，到7月底我才开始看概率课本，当时还没觉察到时间的紧迫，直到系里有一位女生告诉我金融系女生那边陈文灯的书都看了3－4遍了，我才有点警醒。

接下来的一个月，正是夏天最热的时候，却也是我考研阶段成果最丰的时候，尤其是数学，在这一阶段得到了质的飞跃，所以有时候我也在想若没有那次很不经意的对话，我想考研的结局会变的不可想象。那段时间我一般是晚上2点左右睡觉，早晨7:30就起了，真的没有觉得过累，那一段时间可以说是大学过程中学得最投入的，那种感觉真的很好，但这也留下了一些问题，这在后面会提到。在我考研过程中这种体会是非常深刻的，很多不经意的偶然事件最后却起了关键性的作用，这种经历多了使我觉得有种很幸运的感觉，在关键时刻我的运气显得一直都好于一般人，当然我想这里也会有一个在关键时刻捕捉机会以及把握机会的能力问题，之所以提这一点是希望大家有这点意识，留意一些小事，同时不要过于计较小的得失，不要患得患失，记住“塞翁失马焉知非福”。以上是数学第一阶段的复习。

　　第二阶段：从7月底起，我开始加紧看概率课本，参考了陈文灯的复习指南与习题的概率部分的题目，因为当时也的确没时间细细的去看了，这样大概用了5天时间，坦白说陈文灯概率的题目的确范围太小，套路过于老化，以致正对着出题人的枪眼，而且有些也过于基础，成为一种定式以后反而变成了坏事，你可能会去套一些定式，却不会留意如何从这些题目或者题型中去加深对基本概念，定理的理解，这样你可以掌握一个很窄的模式，却丢掉了涵盖范围更广的东西。不过在那个时候，因为本身我的概率就学得很粗糙，对一些基本的思想都没搞清楚，基础非常薄弱，复习指南上的题还是相对适合我当时的水平的。但是仍然会很心虚，根据学微积分与线代的经验，我知道我对于概率的掌握还没到那种真正学进去的程度，思维的东西没有学到，学到的只是定式或者说是模式。要提一点就是数学含三门，可能会学完概率忘了微积分，所以在复习的各个阶段，要逐渐缩短这种循环周期，我并不主张三门课齐头并进，毕竟三门课有所区别，要学一门就先学精了再继续推进，做成夹生饭会让你有种骑虎难下的感觉，到时你反而会耗费更多的时间去收拾烂摊子。

基于以上这种想法，接下来我又回到微积分的复习。这时发现微积分忘得差不多了，应该说定理，概念还是很清楚，但是手特别生，最初复习时的那种得心应手的感觉一点都找不到，所以这段时间有点心慌，但由于这段时间复习强度大，而且的确驱动力非常大，所以很快就调整过来了。对于大家而言，复习过程中应该注意调解自己的心态，定下心来，千万不要慌张，自乱阵脚。微积分看的是陈文灯复习指南的微积分部分，没有看习题集，也没有再做别的更多的题目，这一过程花了10天左右吧，事实上可能算起来看了两遍，但我先要提一下，对于考研辅导书除了政治我觉得没有必要一本书翻来覆去反反复复看好几遍，我的第二遍只是很快地将一些我认为经典的思路总结了一下进行了一下归类，整理了一些东西，算不上看了一遍书。但这是有个前提的，就是你第一遍就要看得很好，在看之前有很多同学说第一遍很多都看不懂，所以必须看好几遍，但我看的时候很流畅地就下来了，并没有觉得题很难，只是有些题有点偏，而且这一过程中，还能发现一些更好的思路，还可以从陈的思路进行扩展，去自己总结一些思路。

这些东西我只能点到为止，无法细说，这就要靠大家各自的领悟能力自己去把握了。我想这段能够顺利地推进应该是第一阶段复习的结果，有了比较好的基础，对于大部分题目你即便没有看专门的考研辅导书也能单凭自己想出来，这就是你第一阶段复习要实现的目标，因此第二阶段只是一个适应考研题型的阶段，锻炼一下熟练程度，第一阶段是起基础作用，甚至决定作用的，万丈高楼平地起的道理大家都清楚，但我想如果你能真的体验到这种感觉，你的数学成绩一定会有大幅提高。

　　看完微积分，接下来是线代，一位上研的老乡给了一本胡金德的线代辅导（恩波的那本小册子）说很好，我也不想买新书就想将就着用吧，不过现在看来这本书的确是一本很经典的教材，对于提高线代水平是很有帮助的，我当时也是先看一遍，然后将一些好东西给记下来，也就相当于两遍吧。这一过程花了5天，因为一共是五章，刚好一天一章，当然这里的一天一般也只是一个上午，下午会看专业课中的西经，晚上一般留给英语。然后就是概率论了，这也是我觉得最怕的一部分。刚好有一天中午很烦躁没睡好，下午学习没精神，于是去书店逛了逛，准备买一本概率辅导书，这也是我考研用的第一本自己买的书，其他的都是别人送的旧版的，所以如果你经济有点困难的话，买旧版教材是一样的，关键你要真正学到东西。在书店看到了一本姚孟臣的概率辅导书（机械工业出版社出的那本概率与数理统计习题集的提高篇），书前有基础内容的提要，然后每章有相对较多的习题，但特点在于他的解答也非常详尽，这样的体例是最适合我的，我想也是大家可以考虑的一种。

至少纯习题式的书我一直就很不喜欢，包括英语在内。正是这本书使得我数学最大的一个空洞被弥补上了，而且应该说此后我才真正知道我是懂概率而不是仅会做概率题，但这一结果却是在做题的过程中实现的，正是在做题的过程中不断的去思考去琢磨不断地加深对基本概念的理解，比如分布函数F（x），如果不是这段时间的复习改变了对其的认识，今年的倒第二道题目肯定会做错，所以并不一定要把所有题目都做过，你也无法实现这一点，重要得是你要使自己具备良好的功底，做题不是为了做多少数目给自己一点安慰，这只是自己骗自己，而是要从做题中得到东西，包括思维的锻炼以及掌握一些比较好的题型，甚至要自己去引申一些题型。这是个厚积而薄发的过程。这本书是我觉得考研过程中对我帮助最大的一本，那种豁然开朗的感觉至今仍记得。

　　第三阶段：对我而言第二阶段的结束已经数学基本上就定型了，而且这时已经是8月底9月初了，政治还没开始看，专业课也只是在第二阶段看了一点，所以这一段数学开始减少，从9月到考前只看了李永乐的400题，感觉很好，题目里知识点涵盖很多，技巧比较强，题也出得比较规范，没有偏题怪题，一般2个小时之内就能完成一套，一般能在140左右，而且做数三感觉比数四相应部分还要简单些，之间还做了历年真题，觉得比较简单，一般都能两个小时拿下90分左右（大家应该注意真题永远是最好的辅导资料，所以一定不要刚开始复习就草率地做完），但后来也发现有一点问题，就是400题的概率与线代比较强而微积分相对较弱，所以后来考前还做了几套严守权的，感觉比较难，也做了几套陈的，都不太理想，这时也快考试了，所以也比较紧张，那么这一过程中调整心态就很重要了。大家要记住平时考得好并不意味着真考试时就能出好成绩，一般都会打个折扣，所以即便你在平时模考时成绩很好，也不要掉以轻心。考前几天还是适当做几套题，但强度不要太大，主要是为了维持一下做题的感觉。

　　接下来就是上考场，一定不要过度紧张，但适度的紧张却是一件好事也不要害怕，考试的时候我才发现，平常做题与真正上考场绝对是两回事，心态的变化使得你在考场上思维会有些过于活跃无法集中，所以水平的发挥也会受到很大的影响，至少我觉得做03题时题目不是很难，但却很不顺手，比如那个应用题5分钟就出答案了，可考试的时候会觉得不可能那么简单，于是反复琢磨，白白耽搁了20多分钟，最后时间觉得很紧张。这里数学还有一个比较有意思的经历。数学最后一道题我想了30多分钟没出来，离考试结束只有8分钟了，前面的题目都是很快做出来还没有检查，这时我想放弃，回去检查前面的题目，监考老师在我边上走来走去，一时烦躁却突然冒出了灵感，2分钟搞定了这道题目，考试的时候的确有些难题是需要放弃，但有时你也许只需再坚持一会儿。此外对于会做的题目一定要拿下，把握住做题的精准度，不要无谓失分，这就要求平常复习时养成严谨的习惯以及有很扎实的基本功。好了，数学这一篇就到这儿，写得比较详细一些是因为数学150分比重的确太大，而且从我周围人的情况看，如果你数学上了130，其他的不要太差，基本上就不会有太大的问题 。

　　总结一下就是：

　　1：注重基础，这是许多人可能都听别人所过但又不知如何入手的一点，一定要耐得住性子，冰冻三尺非一日之寒，看到别人成功辉煌的同时你也应该更多的去思考他(她)成功背后付出的努力。考研本身也是一个人综合素质的测定，一个系统的工程。

　　2：着力于思维的锻炼，它对于成绩的提高是整体性的，也是最可靠的途经。

　　3：选好辅导书。我做的题目肯定不算最多的，甚至相对许多人是比较少的，但有一点我看的书的种类是比较多的，数学的每一门我都分别选了一册我认为最好的辅导教材，这样才是比较合理的选书方法，也能达到最好的复习效果，没有必要将赌注都压在一本书上，也没有必要一本书反反复复地看。

　　4：稳定心态，不论复习状态或效果是好是坏，都不要有太大的波动，这点上文中提到了比较多。

　　最后我要说的是，这里只是个人的一些体会，并不一定对任何人都有用，大家一定要根据自己的实际情况指定复习计划和选择复习方法，复习的主动权应该始终把握在自己手中，这些东西只是给你一个参考。

wangdapeng

引用:

    我就将我在复习期间总结出的一些学习经验介绍给大家，希望能够给大家带来一些启发。在我的四门考试中，数学是强项，取得了141分，因此，我会重点谈一下我学习数学的心得体会。
　　数学对很多同学来说是很头疼的事，而且经常会说自己基础不好。在此，我想说，基础不好绝对不能代表你的考研成绩就不会好，学数学是要下苦功夫的，只要功夫下到了，是有很大的提高潜力的！另外，在这些科目中，数学是最能拉开分值的，总分要高还要靠它呀！下面我就具体说几点复习中应注意的问题：

　　1、要具备牢固扎实的基础知识。数学，最需要强调的是基础。很多同学不重视基础的学习，反而只是忙着做题，做难题，就想通过题海战术取胜，这是不行的，就像是不会走路的孩子总想直接跑步一样。当然，这里并不是说不用多做题，做题量也是要保证的，这点在下面会说到。

　　分析一下数学试卷就会发现，80%的题目都是基础题目，真正需要冥思苦想的偏题、难题只是少数。回忆一下你做题时，暂不谈解题方法，题目中涉及到的知识点是否清楚的了解了？要用到的公式、定理是否提笔就能写出来？这一点做不到，怎么能进入下一步寻找解题方法并写出完整的解题过程呢？事实上，我问过很多同学，大部分同学的回答是还需要去翻书查找，要知道，考场上是没有课本的。所以，一定要先打好扎实的基础，再进行解题能力和解题速度的训练。

　　具体来说，数学基础的掌握，可以通过以下方法：(1)把数学复习全书上总结好的知识点认真掌握住。一般不同版本的复习全书上的知识点讲解都很全面、详细，还有例题讲解当中总结出的解题技巧和方法，推导出的公式、定理，都要重点记忆。(2)数学也要做笔记。由于复习全书上的知识点过于详细，在以后的第二、三轮复习中，就没有时间去系统的看了，而且可能其中大部分你已经掌握了。这就需要你把其中精华的地方和自己掌握的不好的地方以及考试的常考知识点总结在一个本子上，这样再复习的时候就可以直接看这个本子，会节省下很多时间，提高效率。而且复习间歇，可以随时拿出来记一记、背一背。(3)这些基础知识如果一段时间不看就会有些生疏，用的时候拿不准。所以，要每天都携带在身上，就像英语单词小册子一样，要经常温习。

　　2、要勤于思考，多动脑。很多同学学数学就喜欢看例题，看别人做好的题目，分析别人总结好的解题方法、步骤。只这样是远远不够的。只是一味的被动的接受别人的东西，就永远也变不成自己的东西。第一遍复习可以只看题，但以后就必须自己试着做了，先不看答案，完全通过自己的能力做着试试，不管能做到什么程度，起码你自己先思考了，只有启动自己的大脑，才会使知识更深入的得到理解和掌握，才能真正成为自己的知识，也才会具有独立的解题能力。在做题时不要太轻易的选择放弃，想一会儿没有思路就去看答案，一定要仔细开动脑筋想过之后，实在不行再求助于外力。我在学数学的过程中，很少去问别人这道题该怎么做，就想通过自己的思考解决，不轻易认输，希望大家也不要省略掉这一认真思考过程，要勇于挑战自己，不要轻易投降。

　　3、学会总结，善于归纳，使知识系统化。善于总结也是我要十分强调的一点。因为很多同学做题的过程就到对过答案或是纠正过错误就结束了，一套题的价值也就到此为止了。我建议大家在纠正完错误之后，再把这套试题从头看一遍，总结一下自己都在哪些方面出错了，原因是什么，这套题中有没有出现我不知道的新的方法、思路，新推导出的定理、公式等，并把这些有用的知识全都写到你的笔记本上，以便随时查看和重点记忆。对于大题的解题方法，要仔细想一想，都涉及到哪些科目和章节了，这些知识点之间有哪些联系等，从而使自己所掌握的知识系统化，以达到融会贯通。只有这样，才能使你做过的题目实现其最大的价值，也才算是你真正做懂了一套题。如果你能够这样做了，那么做过的题在以后的复习中如果没有时间了，就不用再拿出来重新看了，因为你已经把要掌握的精华总结好了，只需看你的笔记本就OK了。

　　4、保证做题量，还要有一定的普及性。可以说，题海战术在一定意义上还是很有道理和必要性的。对于数学考试来说，就是解题，理论再好也要应用于实践，要运用自如。因此，在打好基本功以后，就要开始不断的做题了。首先，题目的选择上，要广泛一些，各个名师的模拟题、复习题等都涉及一些。这是因为，每个人的出题思路是一定的，重点偏向及难易程度也差不多，做不同人编的题，有助于题型的广泛摄取和把握，只有题型见得多了，思路才能拓展开，而且各种难度的题目也都尝试过了，见到考试卷时才不会有太多措手不及的感觉，这就是我说的“普及性”。其次，做题的数量上，在你的能力范围内大量练习，但不必太多，尤其是到了最后冲刺阶段，主要精力应放在政治和专业课上面的时候，也就没有那么多时间去做数学题了。但也一定不要就把数学“放鸽子”了，因为数学不做就会手生，找不到感觉，所以，要给自己安排好一个做题计划，比如说两天一套题或三天一套题，根据自己其他科目的复习情况以及此门课程的复习情况来定。最后，留一两套题在考前作为热身训练，不过不用在意那时做题打出的成绩，因为就要上考场了，好坏都没有多大的意义了，关键是用它来找找做题的感觉。

　　5、养成做题仔细、谨慎的习惯。粗心大意也是许多同学的一大难题。你想，题目明明会做，可答案偏偏不对，大题还好些，还能给你一些步骤分，小题就惨了，是一分不得的。所以，这一点也要引起高度的重视。我观察了一下，一般来说有这个问题的同学有一个共性，就是在草稿纸上演算时，比较潦草，纸上经常是乱七八糟，想回过头查找一下某道题的计算过程，是很难的一件事。还有就是演算的时候不认真。建议这种同学在使用草稿纸的时候，把纸利用的整齐一些，写的也规整一些，书写认真一些，慢慢就能减少错误率了。

　　最后再说一下资料方面,我呢前期用的是龚冬保的《考研数学典型题型》。最后阶段用的是黑博士考研《数学最后30天冲刺》。觉得不错,重点突出,题型新颖,能够抓住学生的弱点,从实际而出发.这一点令我很满意.以上就是我对学习数学的一些体会，希望大家在复习数学时千万不能怕苦，不能手懒，要勤于动手，多演算一下，多练习，多思考，一定会有很大的收获的。

wangdapeng

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　　考研已经过去三个月了，那使人压抑得喘不过气来的硝烟也已经渐渐散去，但考研留下的回忆却是刻骨铭心、永远难以忘怀的。现在回头想想，感慨良多，非常感谢北京WD学校给我这个机会与广大的考研战友讨论一下考研数学的复习方法和心态调整问题。  
　　
　　现代社会的竞争如此激烈，本科所学习的知识已远远不能满足社会发展的需要，因此深造已成为每个有志青年的必然选择。除极少数幸运的人可以保研外，大多数人要想继续深造，必然要走考研之路。我大三下学期就决定报考清华大学自动化系模式识别与智能系统专业，“人生难得几回搏”，这是我和家人的梦想，也是我最后一次机会。下面我主要讲一下发挥得比较好的数学学习心得。　

　　(1)通读大纲。大纲发布后，首先通读大纲，了解数学(一)对各类知识点的要求。2003年，大纲对考研初试课程进行了调整，数学满分由原来的100分增加到150分，即在总分没有增加的情况下，数学的分数增加了50%，极大地加大了数学在总分中的分量。而数学由于其自身学科的特点，一直都是“拉分”的科目，即高分考生和低分考生之间的分差比较大，数学成绩往往决定着考研的成功与否。对于英语和政治，大部分理科考生的分数都集中在55分到70分之间，相对来说对总分的贡献不如数学那么明显，因而经常听到“得数学者得天下”的说法，这种说法可能并不那么正确，但却充分说明了数学的重要性。　

　　(2)通读教材。暑假期间，我利用上辅导班的间隙通读了教材，几本比较经典的教材有陈老师本书所提到的陈老师均为陈文灯教授。在课堂上推荐的同济大学的《高等数学》和浙江大学的《概率论和数理统计》，此外同济大学的《线性代数》也相当不错。有很多同学认为读教材是浪费时间，只是埋头做题，结果题目做了很多，但效果并不好。我认为知识点是不变的，变的只是出题的方式和角度，只有对基本概念、基本定理有充分的理解、把握和运用，以不变应万变才是取胜之道。我将教材精读了三遍，定理的证明及课后的习题也已熟练掌握，为考高分打下了坚实基础。在其后遇到模棱两可的问题时，也经常重翻课本。对于像我一样数学成绩一般的学生来说，上数学强化班是非常必要的，而且一定要看完书后再去。因为讲课的速度非常快，许多知识点都是只讲关键部分，一带而过，不看书根本跟不上进度。我非常感谢陈老师，他的讲解深入浅出，言简意赅，总是一语就能抓住题目的关键，使我获益良多，极大地增强了考研的信心。在此对WD强化班的各位辅导老师致以最诚挚的谢意！　

　　(3)适量做题。大四上学期开学后，课业负担不很重。9月至11月是考研数学复习中最重要和最累的阶段，即在该阶段内要有针对性地适量做题，这个阶段基本就决定了你的考试水平。我推荐陈文灯老师的《复习指南》本书所提到的《复习指南》、《数学复习指南》、《指南》均指陈文灯教授的《考研数学复习指南》一书。和《数学题型集粹与练习题集》以下简称为《题型集粹》。，经过多年的实践考验和不断修正，这两本书已经集考研之大成，成为每个考研学子的必备书。这两本书并不是看一遍两遍就可以的，对于大学数学成绩一般的学生来说，至少应该看三遍，尤其是一些理解得不太透彻的地方，需要反复地研读、揣摩、练习。第一遍是最吃力的，我大约用了一个半月的时间。看第二遍、第三遍的时候速度会快得多，尽管有很多以前不会做的题还是不会，但对题目的感觉强了很多，这样做能为下一轮的复习打下坚实的基础。题目做得越多，往往越能一眼抓住问题的关键所在，有的放矢。在第一遍复习过程中我把曾经做错的和不会做的习题都抄在一个笔记本上，并且随身携带、经常复习，了解自己错误的根源所在，搞清楚问题是出在理解得不透彻，还是思维出现了误区。开始的时候一天能抄30道错题，那自然是非常郁闷的，后来随着水平的提高，一天只有十几道了。这是一个蛹化蝶的过程，很漫长，也很痛苦，希望大家一定要坚持住。

　　(4)做模拟试题和真题。到了12月份的冲刺阶段，主要任务是做模拟试题和真题。我一般规定自己每天在150分钟的时间内完成一套试题，每次都当成真正的考试，认真地在答题纸上做一遍，做完整套试卷以后严格按照标准答案批改，给自己打分，将所犯错误抄在一个专门的错题集上。将错题再认真地做一遍，这样一天做一套模拟试卷，周末专门拿出一整天来研究错题，查漏补缺。我做的是陈老师出的24套模拟题，全部认真做完。有些题即使做了十遍还是出错，这确实挺打击信心，但人的惯性思维是很难改变的，需要持之以恒的精神和永不服输的态度。真题的作用是不容忽视的，经过十几年的考试，相当多的题目模式已经定了下来，很多考研题目都是类似的。  
考研真题经过千锤百炼，在思想性上有较高的参考价值，需要多加揣摩。尤其是近两年的考题，反映了命题者出题的方式和思路，更需要注意。关于考试时的做题习惯问题，这需要平时的积累。在平时答题时，要注意培养好的习惯，如需根据题意注意是否需要分类讨论，分类讨论的结果最后记住要做一个总结，不定积分的结果不要忘记加一个常数，与实际有关的题不要忘记加单位等等。这些看上去微不足道的地方，都可能导致你的失分，如果是填空题，那就一分得不了了，被扣这样的分数是很冤枉的。随着“考研热”年年升温，竞争也越来越激烈，特别是名牌大学的热门专业，就像今年我报考的清华自动化系仅招收41人，报考的人将近800，录取比例是20∶1，其中的热门专业更是远高于这个比例。一分的差距可能决定你录取与否，为了自己的理想，应该每分必争，不放弃任何成功的机会。　　

　　最后，谈谈关于考试的心态调整问题。考研与高考不同，并不是每个人都考。随着考研日期的一天天逼近，看到已保研和找到工作的同学整日悠闲自在，自己却早出晚归，累得头昏脑涨，心理不平衡是难免的。但转念一想，世上没有免费的午餐，只有付出才会有收获，“走自己的路，让别人说去吧”，心情自然就会平复下来。还有一些同学复习的效果不怎么好，就怨天尤人，对自己失去信心，最终放弃了考研，放弃了改变自己命运的机会。其实，考研并没有像大家认为的那么难，基础题还是占多数的，如果将会做的题全都做对，及格还是不成问题的。我们的宗旨应该是“抱最大的希望，付最大的努力，做最坏的打算”。要有一定的压力，但不要太大，要将压力转化为动力。尽自己的全力，但求无愧吾心。在临场考试中，一定要细心冷静，沉着应对，由易到难，该放弃时就放弃，不要寄希望于超水平发挥，毕竟能超水平发挥的人可谓是少之又少。　　

　　关于复习的时间与效率问题。我认为数学不是拿时间来“堆”的。数学来不得半点马虎，如果开始做错，那下面完全是徒劳的。复习数学需要清醒的意识和缜密的思维，而二者都需要在头脑清楚的时候才能够做到。每个人的兴奋时间不一样，我是在上午比较清醒，所以上午我集中精力学习3小时的数学，花费了时间一定要有所收获。其实我每天的学习时间并不很长，只有8小时左右，否则保证不了效率。我认为考研最重要的不是每天学习了多长时间，而是学到了什么，是否能持之以恒地坚持下去。在下半年的时间里，除特殊情况外，我基本上没有周末和节假日，每天的作息时间非常有规律，不给自己任何偷懒的机会和理由。　　

　　希望我的体会能使大家少走一些弯路。考研对每个人来说都是一件很不容易的事情，也是人生的一个重要分岔口，我们应该珍惜并把握住这个机会。结尾的时候，以蒲松龄的自勉联“有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚；苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。”与广大考研的战友们共勉，祝愿大家在2005年的考研过程中，能实现自己的梦想！　　

　　点评：“重复是学习之母”(狄慈根语)。丁智同学对教材和陈文灯老师的复习用书进行了多遍精读，这种重复不是简单的重复，而是一种螺旋式上升，在重复中不断地发现问题并加深对基本理论和考试要点的理解，在重复中发现以往复习中的弱项并加以弥补。这样的复习方法能取得成效也说明了一个道理：牢固坚实的基础是成功地通过一门考试的最必要的条件，考试中的大部分题目考查的还是一些基本问题。天道酬勤，自助者天必助之！

wangdapeng

引用:

　　考研成绩里，我数学成绩也还可以，140分。作为一个“过来人”，我想借此机会就考研数学谈谈我的想法，希望对师弟师妹有所帮助。考研数学主要考查：基本概念、运算能力、综合分析的思维方法。

　　先讲基本概念。

　　在接触辅导书之前最好先过一遍教材，以便大致有个了解，最好结合考纲，这样有针对性。同济版《高等数学》大家应该都有，看教材时，所有定理的证明都可以跳过，比如第一章极限，看上去就让人头晕的“ε—δ”语言是数学系的同仁作的工作，不用管它，你只需要看到一个初等函数后会用“代入法”求其在某一点的极限就可以了，书上有很多东西写得很详细，看的时候要抓主要矛盾，有所取舍，具体说起来就是着重考纲中要求为“理解”和“掌握”的部分。但因为了解过程也有助于记忆结论，所以如果时间允许，也可以大致了解一下重要定理的证明思路。不管看不看过程，最终的目的只有一个：记得公式和定理。不同于高考，考研数学要求记忆的知识点非常多，所以必须要像学习英语单词那样时常回忆，加深印象。

　　记得知识点以后要做什么？自然是用于解题。这时候就出现了一个值得注意的问题，那就是定理和公式成立的条件，还是拿上面这个例子来说，函数能够代入某点的取值来求极限的条件是什么？那就是这个函数是连续函数，虽然说我们碰到的大部分函数都是连续的，但最好还是不要想当然。类似的例子还有很多，而且就我个人的经验以及和以前一起复习的同学交流的情况来看，很多人容易忽视这个环节。连续函数的若干性质，如最大值最小值定理、零点定理等，都是指的闭区间上连续函数的性质；中值定理那一章节里，很多定理成立的条件都是所给函数在闭区间上连续、开区间上可导；应用得非常多的格林公式和高斯公式成立的条件是对应的闭合曲线或闭合曲面所包围的区域内不含奇点，在所求积分区域不闭合时要用补线或补面的方法，当有奇点时要想办法把单连通区域转化成多连通区域，使得对应的多连通区域不含奇点后才能应用相应的定理。强烈建议大家在复习过程中自己多总结，总的来说，记得知识点不是难事，但是一定要注意同时把某一知识点对应的适用条件也掌握好！只有同时把这两方面把握住了，概念这一块才算过关，才算打好了基础。

　　接下来谈谈运算能力。

　　这里所说的运算能力包括速度和准确率两个方面，多数人一定有这样的感受：一张数学卷子发下来，题目都会做，都有思路，但是一做起来就漏洞百出，总有地方出错，结果时间自然不够。归根结底就是因为自己平时从来不练，看到一道题，先想思路，如果方法上没有什么障碍的话就认为不会有问题了，其实事实上如果真的动手去做很可能发现并非想象那么简单。我的建议是：书后习题不用全做，因为拿高数书来说，每章后边的习题都是分大题小题的，一道大题可能有若干小题，那么这些小题基本算上同一类的，有选择性的做就可以了，注意把不同类型的题目都涉及到就差不多了，然后是李永乐或者其它复习参考书后的习题。下面总结了一些我个人觉得比较重要的运算方面的内容：求极限、求导数、求高阶导数、求不定积分、求向量的点积和叉积、复合函数求导的链式法则、行列式或矩阵的初等变换、矩阵的乘法，基本上就这些吧，一定要练到熟得不能再熟，基本不出错的地步。运算速度到后期显得比较重要，因为冲刺阶段都是要整张卷子的做，这时不仅要分配好各部分题目的时间，而且要确保能在预计的时间里完成相应的任务，否则会对个人的情绪产生影响，考研数学九道大题，至少应该留两个小时来做，我个人觉得比较好的时间分配是：选填题45分钟，解答题2小时。

　　最后是综合分析的思维方法。

　　由于考研数学的知识点涉及面很广，而一张卷子能考查的覆盖面是有限的，那很自然会在综合要求上有所提高，试想一道仅涉及求导数的题目和一道把求导、极值和空间解析几何结合起来的题目哪个更容易作为考题？举个例子，陈文灯的临考演习里有一道题目是在椭球面上找一点，使过该点的切面与三坐标面所夹的几何体体积最大，这就是一道很好的综合题目。

　　还有一些数学上的思想方法：分类讨论、数形结合、微元分析等。因为高等数学里面函数的地位是很重的，所以很有必要熟悉一些常用函数的性态，在涉及到此的时候最好能数形结合，便于分析，而且不要仅限于直角坐标的，极坐标下某些曲线的图形也应该掌握，比如星形线、对数螺线等，如果把对象扩大到空间坐标系，那还有各种旋转面、柱面、锥面等，要会写它们的柱坐标或者球坐标方程，这在求重积分的时候是重要的解题手段。在涉及到利用对称性时，数形结合有助于分析。至于分类讨论，线性代数用得比较多，尤其是在涉及线性方程组的题目时，对于未知参数常常需讨论取值。微元分析可谓是大学数学里最重要的思维方法了，不仅数学要用到，很多后续课程都要用到，具体的思路大家可以参考定积分的应用部分，书上也有很多具体例子，就不详细解释了，因为它实在是太有用了，所以我个人觉得必须熟练掌握。

　　还有一些数学上的思想方法：分类讨论、数形结合、微元分析等。因为高等数学里面函数的地位是很重的，所以很有必要熟悉一些常用函数的性态，在涉及到此的时候最好能数形结合，便于分析，而且不要仅限于直角坐标的，极坐标下某些曲线的图形也应该掌握，比如星形线、对数螺线等，如果把对象扩大到空间坐标系，那还有各种旋转面、柱面、锥面等，要会写它们的柱坐标或者球坐标方程，这在求重积分的时候是重要的解题手段。在涉及到利用对称性时，数形结合有助于分析。至于分类讨论，线性代数用得比较多，尤其是在涉及线性方程组的题目时，对于未知参数常常需讨论取值。微元分析可谓是大学数学里最重要的思维方法了，不仅数学要用到，很多后续课程都要用到，具体的思路大家可以参考定积分的应用部分，书上也有很多具体例子，就不详细解释了，因为它实在是太有用了，所以我个人觉得必须熟练掌握。考研里的应用题就是一个从实际问题到数学模型的建模过程，然后再对这个数学模型求解，那么如何建立？一般就都是用微元法分析了，比如求面积、体积、弧长、变力作功、流量等等等等，从根本上来说都是相通的。有时还会结合极值问题，分一元函数和多元函数的极值两部分，多元函数有有条件极值和非条件极值。

　　剩下就是一些易混淆点了，比如在单变量函数时，可导必能推出连续并且可导和可微等价，但在多变量函数时就算偏导数都存在也不一定可微，条件加强为偏导数连续。线性代数里面的几个概念，等价(与相抵说法同)、相似、合同之间相互有无关系？比如等价是否一定相似，相似是否一定合同，反过来呢？这些一定要搞清楚，不能一知半解。我说过最好要掌握原理，而不需要强记，个人觉得这两者是结合起来的吧，能掌握原理的就掌握原理，实在不能在短时间内掌握再强记。前边提到了公式和定理，其实基本概念里还有一个内容：定义。我学习的过程中就是把定义作为掌握原理的出发点的，拿上面的例子来说，何谓等价？何谓相似？何谓合同？把这些说法用数学语言严格的表示出来就是定义，然后再分析相互之间有甚联系。考研数学中会出现一些考察说法的选择题，这类题就是专捡那些易混淆部分来考的，无孔不入，大家可以翻翻历年真题看看。

　　最后我还要说一下心理因素。心理因素看起来是个软因素，其实在整个复习过程中起着重要的作用，小到影响你的记忆力，理解力，复习效率，大到影响你考研的信心和决心，万万不能忽视。

　　要保持积极向上的乐观心态，注意劳逸结合，既要保持适度紧张，也要适当放松心情。烦恼烦琐，烦杂的与考研无关的事要暂时搁下，更不要去自寻烦恼。

　　不过心理这个东西也是见仁见智，我想我们多想象一些美好的事情，比如面朝大海，春暖花开等等，都会让我们心情舒畅。

　　最后祝大家08考研战场上一路好运！

wangdapeng

引用:

考研数学是考研四门课中的重头戏，是决定考研成绩总分高低的关键科目，也是大家很重视的一门课。数学的考试内容很多，知识面宽，综合性强，技巧性高。有时发现花了很多时间来复习，收效却不大，这就可能是学习方法存在问题。下面谈谈数学复习过程中需要注意的几个问题。

没有计划性

古语说：凡是预则立，不预则废。做什么事都要定一个计划，包括整个考研数学复习分几个时间阶段、每个阶段都要看什么书、整个复习进度分为几块、每天都要完成多少任务等等，这些都是要自己在复习开始就制定好的。不过也要根据实际情况和复习进度，平时多总结，经常做一些调整和改进。平时要规定自己按计划完成任务，一来让自己的复习进度更有规划，二来也能克制自己的惰性。所以，还没有作计划的同胞们最好花1小时好好地制订个考研复习计划。

不重视基础

万丈高楼平地起，基础就是根本。不重视基础，掌握的知识必定不牢固，那样是不可能取得好成绩的。打基础最好的来源是课本，课本就是基础。很多人都认为，课本讲得很简单，就几个定理，几个公式，背完就可以再也不用看了，于是拼命去做题，学会应用。想得其实没错，但大量题做完后还是不怎么会用。为什么？因为不知道定理公式的精华在哪里。定理不简单就是几个字，它还包括证明的思路、方法、适用类型等等。举些例子，罗尔定理的证明方法在许多计算题，选择题中就用到；证明题中构造函数就用到证明拉格朗日中值定理的函数构造法。这些基础知识都是最基本也是最精华的东西，一定要掌握。

只看题不做题

可能因为资料太多时间太少，也可能是懒惰，很多人买了资料后只是匆匆茫茫的看书而不动手练习，题目看明白就翻过去了，造成眼高手低。数学学科的性质是一门严谨的学科，容不得半点纰漏，在我们还没有建立起来完备的知识结构之前，一带而过的复习必然会难以把握题目中的重点，忽略精妙之处。况且，通过动手练习，我们还能规范答题模式，提高解题和运算的熟练程度，三个小时那么大的题量，本身就是对计算能力和熟练程度的考察，而且现在的阅卷都是分步给分的，怎么作答有效果，这些都要通过自己不断的摸索去体会。题目看懂了不代表这个题目就会做了，其实真正动手就会碰到很多问题，去解决这些问题就是提高自己的过程。

搞题海战术

做题的目的是要把整个知识通过题目加深理解并有机的串联起来，达到理解知识运用知识的目的。数学的学习离不开做题，在复习过程中，我们通过做题，发散开来对抽象知识点的内涵和外延进行深入理解，这是非常必要的。但是时刻不要忘了最根本的目的是要对知识点进行理解进而形成我们自己有机联系的知识结构。因此做题的思路和目的，必然应该是从理解到做题到归纳再回到理解。在此之外，做一些题目增加熟练度是有必要的，但如果超出了这个限度，让做题成为一种机械化的劳动，就没必要了。要记住，时刻目标明确、深入思考才是提高数学思维和数学能力的关键。数学学习的关键在于理解，题是做不完的，题型的变化也是不可能穷尽的，但是万变不离其宗的是它本身需要运用的知识点，只要真正掌握了知识点才是真正学习的目的，才能考出好的成绩。

wangdapeng

引用:

　　数学重点考的就是基础知识，基本概念。其实我也不是大部分难题都会解，主要是对基本知识点的把握上比较深一些。专门针对考研数学的复习我是从大三下学期的三月份正式开始的，总的说来，整个复习可以分为三个阶段。第一阶段，3月-6月，全面复习、打好基础；第二阶段，7月-10月，把握整体、形成体系；第三阶段，11月-次年1月，查缺补漏、实战演练。下面分别说一下我在这三个阶段具体的复习经历。

　　第一阶段

　　在三月份，我曾经报了一个辅导班，当时是外校的一个老师来我们学校讲课，所以没有花很多时间在来回上课的路程上。我觉得在刚开始复习的时候，报一个辅导班还是有一定的作用的，数学和政治、英语不一样，一道数学题可能有多种解题方法，如果全凭自己去想，思路肯定有限，通过有多年考研辅导经验的老师的串讲，一方面把各种知识点串起来，另一方面在解题思路上可以更加丰富和广阔一些。

　　复习之始，很有必要先把数学课本通看一遍，主要是对一些重要的概念、公式的理解和记忆。有可能的话顺便把每章课后的练习题做一遍，虽然大部分比较简单，可是这些课后习题对于总结一些相关的解题技巧很有帮助，同时也有助于知识点的回忆和巩固。

　　通读课本之后可以买一些与教材配套的基础练习册，按照上面的章节顺序顺势而下。需要强调的一点就是，在掌握了相关概念和理论之后，首先应该自己试着去解题，即使做不出来，对基本概念和理论的理解也会深入一步。如果真是做不出来，可以看答案，然后记住。

　　第一阶段的复习结果应该是：吃透考研大纲的要求，作到准确定位；基本熟悉了考研数学考查的内容，并且掌握了一些基本题型的解题思路和技巧。

　　第二阶段

　　本阶段一个重要任务是购买一本实用的复习参考书，我当时用的书是蔡子华老师的《考研数学复习大全（经济类）》。我个人感觉在第一轮复习上应该多看老蔡的书，他的书写的很有条理、比较系统、条理清晰、知识点很明确、并且难度比较合适，不像其他的书要么是过分强调技巧、要么是难度太低。对于陈的书我认为在你有好的基础后再看是很有帮助的，因为陈非常强调各种怪异的解题技巧，而这并不是考研数学要求的重点。

　　7、8两月放暑假期间可以仔仔细细、认认真真把《考研数学复习大全》上的每个知识点过一遍，当然一遍肯定是不够的，当你第一遍看到概率部分的时候，可能前面微积分的内容已经忘了四分之三，这是正常现象，不用担心。9、10月份可以把复习大全再看一遍，这次就要比第一遍看的速度稍快一些，但是应该在强调质量的前提下稍微提高点速度。在这两遍看辅导书期间你可以随时翻阅课本，有模糊不懂的概念就从课本上查找它的精确定义，以及应用方法。由于考研数学公式、定理、解题方法比较多，在复习的过程中，应该把一些应注意的公式、方法进行总结、归纳，加强前后之间的联系，并利用零碎时间多多翻阅。这两遍看书，不仅是为了会做一些相关的题目，更重要的是通过这些知识点，更好地理解和掌握相关知识，使之形成知识体系。

　　第二阶段的复习结果应该是：对大纲和考试内容有更深的了解，对哪些部分是重点、难点心中有数；形成良好的、联系的思维习惯，把握整体知识体系；熟练掌握定理公式和解题技巧。

　　第三阶段

　　对自己前两个阶段复习中出现含糊不清的、掌握不牢的地方重点加强。11月上旬可以试着做往年的试题，真题不用做多，最近十年的就可以，可以先做离现在较远的五年的试卷，一是了解一下自己现在究竟复习到一个什么状态了，二是了解一下真题到底都考哪些内容，要掌握到哪种程度，做到心中有数。做真题就当作真正考试时一样，做完对一下标准答案，不管结果对不对，都要看一下标准答案是怎样解的，和自己解法一样的要巩固记忆，和自己解法不同的要强行记住，争取以后再看到类似的题目可以一下子想起一个大概的解体思路，即使想不起来，也应该知道以前在哪里见过这个题，然后立马去查找，把解题方法记住。

　　11月中旬-12月中旬，可以买一些模拟题回来做，我不建议看很多的参考资料和漫无目的地做题，我觉得重要的是把题做精。在这里，我想重点说一下我个人做题的一些习惯，当然每个人有每个人的具体情况，不能直接照搬套用，仅供大家参考。

　　1）虽然我们着手很早，可还是会觉得时间紧张，到了12月份，就要以高效率速战速决，我做模拟题不太喜欢像真正考试一样，很认真、工整地把解题步骤写下来，我一般是看到题在草稿纸上算，只把答案写在试卷上，一般一套题一个半小时到两个小时可以做完，之后花半个小时对答案，还是那句话，不管作对与否，都要看标准答案看一遍，然后记住。这样最多三个小时就完全可以把一份模拟卷搞透彻，次数多了，就会碰到很多重复的题，一看到题马上想到方法后就可以放过去不看了。

　　2）还有一项要注意的是，考试时可能因为紧张难免会粗心大意，本来会做的可就是结果算不对，其实这样是很吃亏的。那么就可以在后期做题过程中刻意培训一下解题的准确性，这时不要着急，静下心来，仔细的算每一个结果，心里想着一定要把答案算对，算完可以接着快速检查一遍，对了接着再进行下一道题，这样坚持集中训练一段时间，我想你会收到意想不到的结果的。

　　3）做数学题最好找一个状态好的时间段，此时思路清晰，反应较快，效率高。既可节省时间，又可以做对题，增加信心。如果这时做题还会碰到很多不会的题，千万不要灰心气馁，你应该感到高兴才对，因为现在正是查缺补漏的阶段，看到不会的说明你找到了自己漏洞所在，此时补救还来得及，那么现在就一定要把碰到的这些不会的题搞清楚、弄明白了。这一点我体会比较深，一定要心态平和，保持自信！

　　4）还有我想强调一下有必要的话应该做一些针对性很强的训练，比如：如果在模拟过程中发现关于某个知识点你总是做错，那就专门针对那一章找一些题目来做；如果发现填空和选择总找不到快速解决问题的方法，那就专门找客观题集来强化训练一下。

　　接下来我们还剩下五套真题没做，现在正是验证自己能力的时候了，把最近的五年的真题拿出来，找个上午的时间，象真正坐在考场里一样实战演习一下，看看这个时候按照考研要求自己还有哪些不足。有时间的话还可以找两套好的模拟试题来练练手。在这个过程中，要注意答卷时间的分配，重视考场心态的调整。只有平时养成良好的习惯，考试的时候才能做到心中有数，不至于惊慌失措。无论自己的模拟考试成绩如何，都要保持良好的心态：分数考高了，不要洋洋自得，毕竟真实的考场上压力和环境都和平时不太一样；分数考低了，也别灰心丧气，认真总结经验教训，况且一般来说模拟题都要难于真题。

　　最后，在离考研还有10天左右的时候，把课本和《复习大全》再拿出来，从前往后翻着看看，把重点的概念记准确，把原来做错的题挑一些有代表性的重新做一下，如果你还报了辅导班，也可以把辅导班笔记翻出来看看，应该就差不多了。

　　第三阶段的复习结果应该是：增加信心，掌握好考试时间的分配，增强临场应变的能力。

　　最后，想说两句考研过程中我一直鼓励自己的话，愿与考研的朋友共勉。我坚信：“勤能补拙”、“持之以恒”！

　　

wangdapeng

引用:

考研政治涉及的学科内容很多，整个复习的时间跨度又比较长，如果没有一个复习的计划安排，循序渐进，重点突破，就很难比较系统扎实地把握好《大纲》所规定的全部复习内容。

在复习计划的时间安排上，建议把整个复习备考的时间分为三个阶段。

第一阶段，按照考研大纲所列出的各学科内容要点，参照相关的教材和辅导资料，把各学科知识比较全面系统地复习一遍，不仅要一般地掌握那些概念、规律和问题的内容，还要注意把握住它们之间的内在联系和区别。

第二阶段，在全面系统复习的基础上，对各学科的重点、难点问题进行归纳总结，注重学科内各知识点之间的内在联系以及跨学科相关内容的联系。同时，由于考研政治考试的时事性和政策性较强，要注重培养和提高自己理论联系实际，运用有关理论知识分析具体问题的能力。

第三阶段，在复习备考的后期，有针对性地作一些题，以此作为对前一阶段复习成果的检测，从中找出自己复习过程中的遗漏和缺陷。同时，要花一些时间分析研究近年考试的试卷及其标准答案，了解试卷命题的难度水平，了解试卷命题的基本思路、答题要求及其近年来的变化趋势。

近年来的政治试卷表明，大分值题型不仅要求考生理论联系实际，而且强调学科内容之间的交叉和融会贯通，要求考生对所给材料、观点等，能够从不同学科的角度，运用有关理论知识来加以分析说明。

wangdapeng

引用:

    总体来讲,政治是最容易复习的,但却是最不容易复习好的!所以在整个考研战略里,我们既不能对它太冷淡,也不能对它太火热! 复习不能太早,不然以后一定忘光光!从8月份以后开始政治全面复习的朋友们已经绝对属于勤快那拨人的了.所以从8月开始第一轮的政治复习是最合算的.

    第一轮复习:

    先买两本必不可少的政治的参考书:红宝书(高教版的政治理论参考书)和考试分析(高教版).除此之外,在开始阶段就不用买其他任何书了.红宝书比课本更具有考研的针对性,所以不用准备政治课本(政治经济学例外);而考试分析中的黑体字就是考试大纲的内容, 所以也不用买考试大纲.

    过红宝书时,须根据自己的情况列一个时间表,每天不用看太多,10页左右(1-2个小时)就可以,细水长流地用一个月把它过完一遍!此过程不需记忆,但求理解.但注意过书时务必结合考试分析上的黑体字(其实是考试大纲内容),同时要根据考试分析清楚相关内容的主次,对红宝书的内容适当过滤.毕竟客观的说,红宝书没有全部与时俱进,新增知识点虽100%补充进去,但有些该删除的内容却忘记删除,只好自己根据大纲内容删除.需要说明的是:过红宝书时只需看前四部分,当代世界政治与经济可以略去不看!当然不看不等于放弃,这部分时效性特别强,况且只出一道论述题,所以我觉得把它归在形势与政策类里等到12月再看才算明智!

   第二轮复习:

    第二轮复习开始时,我们需要选择一本政治考研辅导书.选择的标准有2条:第一,此书以选择题为主.第二,此书的编写根据主要是红宝书而不是中央文件.推荐红宝书的配套习题!

    过第2遍红宝书, 此过程需要在看完每一章节时,把那本考研辅导书相关的选择题一并做完.在看毛概,政经,邓论时,需注意同时筛出”棱角型选择题知识点”,将其前面标注$符号,以备后用.需要强调的是:政治参考书中,除了选择题以外其它的内容全不用看!包括每章前的所谓的复习指导,考题的历年分布,新增知识点以及后面的主观题,统统CUT掉!为什么辅导书上新增知识点都不用看呢?因为过红宝书的时候,看考试分析的时候,做选择题的时候,新增的知识点全部已被我们照顾到了!实践证明,没有哪一年的新增知识点会比老知识点出题概率大.

    关于棱角型选择题!大家要千万千万高度重视!这种题型是每年政治选择真题中最最主要的题型.而选择题是政治成绩的首要影响因素! 这类棱角型选择题的特点是:答案非常固定,相关知识点出题方法比较死板,一般不能多角度出题,而且答案全可以从红宝书或当年相关文件中找出答案.给大家举几个例子就明白了!

    1.货币转化为资本的前提是-----(劳动力成为商品)

    2.社会总资本再生产的核心问题是---(社会总产品的实现问题)

    3.劳动力商品的价值包括

    A(维持劳动者生存所需要的生活资料价值)

    B(养育子女所需要的生活资料价值)

    C(劳动者的教育和培训费用)

    4.资本循环顺利进行的必要条件是:

    A.必须保持产业资本的三种职能形式在空间上并列存在

    B.必须保持产业资本的每种职能形式在时间上相继进行

    5.研究社会总资本运行的基本理论前提是

    A(社会生产分为第I部类和第II部类)

    B(社会总产品的价值c、v、m三部分构成)

    6.经济工作和其一切工作的生命线是---(思想政治工作)

    7.人民战争战略战术的核心是---积极防御

    8.人民军队政治工作的基本原则是

    A.官兵一致B.军民一致C.瓦解敌军D.宽待俘虏

    9.1956中共八大指出当时国内的主要矛盾是:

    A.人民对于建立先进的工业国的要求同落后的农业国的现实之间的矛盾

    B人民对于经济文化迅速发展的需要同当前经济文化不能满足人民需要的状况之间的矛盾

    10. 社会主义市场经济要体现效率优先，兼顾公平的原则，需要处理好以下关系ABC

    A．提倡奉献精神与落实分配政策的关系

    B．反对平均主义与防止收入悬殊的关系

    C．初次分配注重效率与再分配注重公平

    大家最好根据考纲自己归纳总结棱角性选择题的知识点.需要说明:棱角型知识点最多应在毛泽东思想中注意,其次是政治经济学,再次是邓小平理论.而哲学部分,棱角型的知识点非常少,更多得是考活题,所以对于哲学,重点需关照概念的表述和定理的归纳罗列.

    整个第二轮复习大概需要将近2个月的时间,当你踏踏实实地完成两轮复习的时候,意味着红宝书已经过了两遍,辅导书的选择题也过了一遍, 棱角型的知识点已经总结出来.政治的大部分内容都埋在了你的脑袋里,虽然这时你不会完全记住,但这个状态就象硝酸甘油,只需稍微的一点太阳光,给它一点动力,你的政治威力就会一触即发,大功告成!

   第三轮复习:

    这轮复习,红宝书不用翻了.作为冲刺复习,应该根据时间把以下5点交错起来进行.

    1.直接以考试分析内容为核心.对概念原理进行简化总结和记忆.

    2.在按照考试大纲知识点过考试分析的同时,熟化第二轮所总结的棱角知识点选择题.

    3.选一本最薄的,选择题占多数的形势与政策,每天看几道时事选择题.

    4.进入12月后,此时市面上的模拟试题已经铺天盖地,买一两本自己练一练,重点是做里面的选择题和记忆选做题1(当代世界经济政治)的答案.

    5.考前20天买本启航的20天20题,记忆里面的大题内容.

    第三轮复习前前后后一共用两个多月的时间,但是每天的时间比重应该增加!前两轮复习是单一的纵向复习,每天花在政治的时间有2个小时足亦,第三轮则不同,既要纵向,又有横向的知识大串联,所以每天只有2个小时不够,应该增加到3-4个小时,而且越临近考试,政治所占时间的比重越应该多.

    政治复习的三个轮次就是是三级跳的过程,踏踏实实完成三跳,政治就会被你拿下!

    下面应该说说应该注意的,容易被忽略的细节部分.

    1辅导班毫无用处!老师讲课,传道,授业,解惑.这些都能够通过红宝书和其他辅导书解决,只要你能看懂汉字,就没有理由去上辅导班.辅导班的作用只有三个:A制造”不用去背”的错觉.B.狂记笔记所导致的手指酸痛C.使简单的问题复杂化.

    2.不要相信所有的押题!传说中的押题班,如果早4,5年上,确实有内部消息,可能押得很准,但是今后的可能性微乎其微.内部消息每年都卡得紧紧的,所谓的押题其实都是政治老师们根据概率得出的结果.但是每年的出题基本都是相互独立的,否则就不会有连续7年都考认识论内容的情况了.

    3.不要迷信新增知识点!新增知识点不会比老知识点以更大概率出题.事实上前一年的新增知识点更加重要,而当年的新增知识点或者是给下次考试作准备,或者只在当年考题中只出一道1,2分的小题.

    4.对待哲学,重在记忆!一定要背熟名词概念和辨证原理,两者缺一不可!特别是名词概念,有些同学在解答哲学分析题的时候总忽略掉它.同志们,如果忽略概念,三分之一的分就丢掉了!尽量对哲学原理一网打尽!毕竟重要原理前前后后不过30个嘛,小菜一碟!撒个大网全捞了!!

    5.对待经济学,重在理解!理解比记忆重要一百倍!必要时把课本翻翻,毕竟课本的讲解更加细致,更加有助于理解.特别是第四章(资本的运行),把他们内在的关系搞清楚就0K了.

    6.对待毛概,重在积累!积累尽可能多的棱角性选择题.不要陷入过于注重历史的误区,但是毛概的历史主线,重要会议内容,重要著作内容一定要有选择性的积累!

    7.对待邓论,重在记忆万能答案,红宝书相关部分读两遍足够了,不必多管.更重要的是紧跟当前国内热点,重点关注一些嚷嚷的比较凶的论述题,提炼权威的中央文件语句和万能答题语句.比如说:某某某某关系到我国社会主义事业兴衰成败,关系到中华民族的前途命运,关系到党的生死存亡,关系到国家的长治久安云云!

    8.对待世经,重在平时对国际时事的关注.积累掌握一些权威的评论.每年考得内容都无外乎霸权,新秩序,南南,南北之类的简单话题.不过2005年考得确实挺变态的,相信以后的题源会朝着荒野地带拓延.所以更不能放弃世界政治经济的部分.记住;90分满分前提永远敌不过100分满分前提所得的分数!

    9.用蓝色笔答题!想象你的试卷,假如你是判卷的老师,你喜欢黑压压的一片呢,还是喜欢大海情天一样的蔚蓝?

    10.将答题纸添满.如果实在肚里没话,不会写难道你还不会抄题干或材料吗?

    11.对待选择题,特别是作多项选择题时候,严格遵守”宁多勿少”原则,也就是说,不确定对错的选项一定选上!有的同学有正好相反的毛病,不确定的选项不敢选,这是大错特错的.同样是答错的多选题,漏选的概率比过选的概率大很多!

    12.不要看见书就买.省点钱吃鸡腿!实在想多买一本,先看看它的页数是否多于考试分析第二部分前四节的页数(135页).记住,政治最好能省则省,最好越复习越少,不要把内容越看越多!

    13.对待辨析题,注意不要明确提出对与错!此为辨析题解答之大忌!正确的做法应该是条理清晰地进行阐述,让判卷老师揣摩你的态度.比如辨析:资本主义民主是虚伪的.如果一上来就指出不对,对此观点大批特批一顿,那就上了出题老师的当了.因为第一,对于资本主义社会大多数无产阶级,资本主义民主是虚伪的:第二,对于统治阶级来说是真实的.呵呵!怎么样,是不是圈套呀?所以除非是特别明显而简单的辨析可以直接判断对错,拿不准的千万小心!

    14.理解的基础上记忆,需要总结一些方式方法.编几句顺口溜,找记忆的最佳时间,定期和几个考研哥们姐们打打台,对对阵,营造和谐高效的记忆环境等等.要根据自己的情况制定相应的记忆方法和记忆计划.

    总之,政治这门公共课相比较其他科目应该是我们最不底虚的,只要稍微努努力,就能取得好成绩!

wangdapeng

引用:

　　对于政治理论课的复习，制订一个全理而周详的复习计划是十分重要的。许多考生复习政治理论课时，不做合理的计划安排，摸着哪本书复习哪一部分，其复习效果是可想而知的。考研准备是一项复杂的系统工程需要精心的计划和安排，需要有条不紊地实施贯彻，不然就会打乱仗。考生一定要根据自己的实际情况，如时间、基础、信息、经验等因素，做出周密的安排和计划。制订复习计划时，要处理以下几个方面：

　　1.合理分配时间

　　政治理论课涉及的内容广、课程多，考生对各门课的基础和掌握程度不一样，在时间分配上要视情况作出合进的安排。根据时间的多少与总阅读量的大小，确定每天、每个星期或每个月应看多少书，把握好学习进度，据此制订书面的长期、中期和短期的复习计划。当然计划也不是一成不变的，考生可以根据复习的进展情况做一些调整。但计划一旦制定，就要自觉认真执行，知识只有日积月累，才能积沙成塔。从制订计划的时间看，应早一点，使可利用的总时间更宽裕一点。

　　2.确定好复习步骤和过程

　　确定复习的步骤和过程也是一项重要的工作。根据读书的三层次规律，复习步骤最好设计成四个阶段：

　　第一阶段，熟悉《考试大纲》或《考研政治重点难点精萃及考点预测》（含大纲70%的核心内容），建立对政治理论课的整体认识，即薄入。

　　第二阶段，结合教材和综合性复习指导书把书读“厚”，将知识深化细化，即厚读。

　　第三阶段，结合《考试大纲》和本书把书读“薄”，使知识结构完整、脉络清晰、重点突出，即薄出。

　　第四阶段，模拟考试，查漏补缺。通过模拟考试，感受临场气氛，检查复习效果，调整好考前心态和精神面貌。

　　四个阶段的划分和设计是大致而言的，四个阶段的主要任务也是相对而论的。特别是第二阶段和第三阶段并不是截然分开的，在很大程度上，把书读“厚”和把书读“薄”是同时进、有机结合的，并不是机械地在全部完成第二阶段之后再着手第三阶段，而是可以根据第三阶段资料所归纳的要点和方法去读“厚”，或者每完成一部分读“厚”，就进行读“薄”，读“厚”和读“薄”工作穿插进行。所以，复习的步骤要视具体情况而定。

　　3.选择好复习用的教材和辅导资料

　　选择什么样的的教材和复习资料是极其重要的。名师出高徒，选资料就是请名师！许多考生有这样的心理：资料越多越好，编著者“名气”越大越好。其实，教材和资料不必多，编者名气无所谓大，关键是看有没有必要的质和量，是否具有一定的权威性，是否参与过命题或知晓一些内部信息，要对“少而精”为原则。

　　就书的质量来说，我们认为，有四本（套）书足矣，即：一本《考研政治重点难点精萃及考点预测》或《政治理论考试大纲》、一本综合性复习指导书、一本高质量的模拟试题集和一本时事政治复习指导书。实际上这是按照读书的规律来安排和选择材料的。在此之外，也可以找些其它的资料来印证一下，这得以有足够的时间为前提。事实上，由于时间匆忙，许多考生往往来不及细看教材，而是以综合性复习指导书代替，确也收到较好的效果。但这毕竟是只是应急措施，要想得高分，还得细读教材，文科考生最好还应读一读《考试大纲》（这主要是《中国革命史》部分）中提到的重要文献的原文，即毛泽乐的文章等。

　　就书的质来说，主要看它能不能符合复习四阶段的要求。在建立整体认识的第一阶段，要求材料框架完整、言简意赅。国家教育部考试中心编写的《政治理论课考试大纲》是不可替代的。第二阶段，考虑到每年都有深入细致的讲解，这类材料包括正规教材和综合性复习指导书。教材最好选用国家教育部主持编写或委托编写的。若找不到，用本校使用的也可以，综合性复习指导书可选国家教育部学生司研究生处编写的《政治理论课复习指导》（宇航工业出版社），人大王晓峰、余学本、冯特君、索爱群教授和北大林代昭教授主编的也可以。一般有两本综合性指导书最好，对某些重点难点可以两相对照，以帮助理解。第三阶段是重建结构、清理脉络。也可以细读本书这样的资料。第四阶段是检查演习，可以选择最新的模拟题。至于时事政治，平时注意看《参考消息》、《人民日报》要闻版，留心重要事件和重大政策方针，考前两月可参考阅读王晓峰或郭政平编写的《时事政治复习大全》或内部资料时政单行本！

　　4.考研辅导班确有效果，但非灵丹妙药，要上名师家的短期辅导班

　　时下有许多政治考研辅导班。许多人问，到底要不要参加辅导班？如果需要，如何选择辅导班？我们认为，主要是看主办单位是否真正为考生着想，主讲教师是否真正有较好经验和水平，而不能单纯为利益所驱动。北京地区文登考研学校学术一流，最具权威性的辅导班，有机会可去听一听。上海复旦大学辅导班办得不错。西安地区据说有个21世纪考试专供书店（北京有关考试研究中心、考试书店联合）在提供考研信息和资料方面搞得挺有特色！从以上这些辅导班或资料供应点可获得权威一流的考研信息。报班听课肯定是有收获的，对基础较好的人可以起到提高水平的作用；对基础较差的人可以起到点拨、引导的作用。根据经验，短期串讲班是实际收效最大的！最好上名师名家短期串讲班。

　　许多在职考生在地方基础层工作，工作繁忙，尽时争取条件参加短期串讲辅导班学习！报辅导班最好报名师名家的短期班，这是多年经验的总结！请切记并予以高度重视！长期班或提高班一般不一定能达到应届考生常常所预期的愿望！基础知识、基本原理、基本技能或理论必须通过自己的大脑思维和自己逐渐积累来完成。而长期班或提高班并不一定能完成以上的知识积累！各种冲刺班、短期班、考前强化班、带押题性质的二三天辅导班可上！而且实际收效是最大的！据我们了解，许多考上人大、北大、清华的考生并没有参加过任何类型的长期或提高班，主要靠充分发挥自己的主动性来提高总体复习效果，照样获得好成绩。这说明上不上辅导班并不能决定复习与考试的成败，反倒说明，只要复习方法对路，考点热点重点抓得准，自己真正下了功夫，投入一定有效复习时间，就可以获得好成绩，成功踏入21世纪研究生的行列！

wangdapeng

引用:

　　考过研的同学大都听过这句“名言”：“学政治，光靠背是不行的，但不背是万万不行的。”但作为07年考研大军中的一员，我有着不尽相同的经历和体会。我没有专门背过任何知识点和题目，在最后的考试中，我取得了80分的成绩。当然，这个成绩并不高，这里面有许多经验和教训。我今天写这个帖子的目的就是把我这些经验和教训与大家分享、交流，希望对后来人有所帮助。

　　首先必须申明三点：第一，我没有背政治，并不是我当时的主观决定，实在是不得已而为之的权宜之计。冲刺阶段，数学和专业课的压力已经不允许我留给政治什么时间，不背这种做法本身并不具有普遍性，也决不值得效仿。其次，不背绝对不意味着不学。恰恰相反，我觉得政治是一门需要平时用功的学科。只是和数学、英语相比，它比较简单，需要的时间相对较少，相对于其他科目而言，政治拿分是最有效率的。我尤其要强调的一点是，政治是一门以理解为基础的学科，如果不理解，注定不会有满意的成绩。第三，我的经验原则上可以应用于一切学生，因为考研复习之前，我的基础和大家一样，都是0。

　　我在政治上大概用了两个月的时间，从9月起，到十一月初。每天用饭前饭后的一点零碎时间。具体的学习方法是这样的：准备工作：红宝书一本，习题集一本，还有下载的视频或音频(关于这些资料本身的作用和选择，我会在接下来的几段分别讲)。第一步：略读。略读红宝书一遍，然后略读习题集上的题干(注意：只读题干)。第二步：听课，也就是视频或音频，在红宝书上作笔记，把重点和红宝书没有的知识点记录下来。同时，把读红宝书的成果进一步细化。第三步：做题，查错。疑点、难点返回红宝书细读，再有疑点、难点就返回第二步，有选择地重听课件。这个过程听起来复杂，实则有效。经过这三步，我对政治每科都形成了知识架构，而且，客观题一般情况下对我已经形不成障碍(后来考试前没怎么复习，忘了不少，寒!)。

　　关于辅导班。网上关于辅导班的讨论很多，但对于初次考研的同学来说，仍然会有如下误解，即辅导班的作用就是划重点、押题。我觉得，辅导班的作用只是加深对知识本身的理解，提供一些思路上的指导，仅此而已。也许你要问，那我上辅导班有用吗?我可以肯定地说，有用。当然，如果你平时基础足够好，或者像网上一些牛人一样理解力超强，自己看书就能考90分的话，你是不用上辅导班的。但如果不是的话，我建议你还是听一听，报名是完全不必要的，网上免费资源有的是，而且可以自由选择课程，自由安排时间。

　　关于辅导班老师，总的说来，哲学和政经要听讲的好的，邓论和毛概要听押的准的。哲学我强烈推荐李海洋。他的课可以让你一开始就对这门学科有一个整体的理解，而这对学习哲学是相当重要的!我建议李海洋的强化班和冲刺班一起听，这样会感觉更好，冲刺班听去年的完全可以，哲学的变化不会太大。听完的感受是条分缕析，都可以归结到自己的知识系统中，很好很好。很多人喜欢张俊芳，她的课我也听过，总体来说感觉学起来比较累，好像把本来连在一起的知识分成一个一个背诵点了，当然,通俗是够通俗了，还是不喜欢。鲁生的课也听过一些，尚可。政经，我听了两个老师的：包仁和徐之明。我的看法是最好两人的课都要听。包仁的课系统全面，应试价值很高，但是风格比较枯燥;而徐之明的课生动幽默，有深度，有水平，是我喜欢的风格。两人的课有互补的效果。至于毛概和邓论，随便哪个老师吧，总体感觉听老师的都不如自己看书。另外，齐鹏飞的毛概和包仁的邓论千万不要听，一点用处也不会有的。(齐侃的内容和知识点毫无关系，包的邓论重点太多了!)

　　关于资料的选择。网上同样有很多针对红宝书的讨论。我用的感觉是尚可。其实，市面上各种讲义、教程的篇幅都和红宝书差不多，坦白地说，这个篇幅，知识点不可能全。即使再厚些的书也不可能全。但覆盖率一定可以达到95%以上(除当代和时势)。所以，如果你不是想考90+，用任何一本都是可以的，但是红宝书可以减少你时间资本投资。如果你想考90+，我觉得应该看高教社的《考试分析》(不是红宝书)，加高教或人大的课本。其实我在十一月以后，知识点基本已经打通了，看任何一本书感觉都是一样的。

　　关于习题集。我当时用的是徐之明的《梯度实战训练题全集》。选择的初衷是这本书政经部分真的很爽很爽。虽然偏难，但做完之后绝对有高屋建瓴的感觉。此书的缺点有二，一是第一部分没有解析(这是一个相当严重的问题!直接导致我开始不得不从第二部分开始看);二是哲学部分超烂(晕，好像总的说来是买打眼了)。因为哲学超烂，后来我又买了恩波的1200题，那本哲学还不错，推荐。但是政经不推荐。关于总的习题数量，我觉得客观题1500——2000道是合适的。但市面上无论是1600题、2000题还是2200题我都没做过，不便评论。至于毛概和邓论，每本都差不多，邓论我印过肖秀荣讲义里面的题，挺基础的，不过确实不错。

　　关于押题。有人说应该信，有人说不该信。我认为应该辩证地看。客观题考的都是知识面，说押中多少都是骗人的。但主观题有所区别。我考试前买了肖秀荣的四套卷，考试时发现，五道大题(当代那道看都没看)中有四道被他押中了，不愧是命题组下来的。事实上，对大题的复习一定要有针对性。比如，肖秀荣暑期给了十五道重点大题，和最后四套卷里的题并没有什么区别。这说明，不要相信所谓信息，但命题绝对是有规律可循的。还要澄清一个观念：不是谁讲得好，谁押题就准(如徐之明、齐鹏飞押题，用李海洋的语气说就是：他们押的题啊，我说啊，真有后现代风格啊!)，相反，讲课很垃圾的人押题也许会准(肖秀荣的课就基本属于不能听的那种)。

　　关于最后冲刺，我其实是最没有发言权的。因为当别人都在狂背政治的时候，我却不得不在数学和专业课的题海里苦苦挣扎。但还是有一些微薄的体会。一是关于冲刺班，如果你不是那时才刚刚开始看政治，可以说，冲刺班的作用是0!押题也不准，知识点串讲也不全，毫无必要，浪费时间。但第一轮听强化班的时候，可以结合去年的冲刺班听一听，主要听答主观题的技巧，还是很有益处的。如果你平时复习的还可以，应该针对自身特点制定复习计划，比如说，系统地做一些以前错过的题，再整理一下做大题的思路(李海洋的冲刺班总结的就很好)，当然，适当的模拟也是必要的。至于背诵，我觉得一定要有针对性，像启航20天20题那种人人都背的资料，我倒觉得不如肖秀荣四套题来得实在。并且那些资料往往思路过于复杂，有误导你的可能。当然这些都是我当时的愿望，没有实现。我唯一比较庆幸的是，听了李海洋的答题方法，买了肖秀荣的题。即使这样，肖秀荣的题也只是混个脸熟而已，没有真做。

　　关于答题技巧，我觉得客观题是没有什么特殊技巧的。做客观题的水平取决于平时的积累，一方面是知识的积累，一方面是答题感觉的积累。到了考场上，感觉通常就是：会的题就直接往上写，而不会的基本是打死也写不出来，尽早处理掉。还有个别题是本来会，因为缺少系统复习，后来忘了，相当郁闷。郁闷也没有用，想是想不出来的。所以平时的复习一定要全面到位。主观题则不同。答主观题最重要的一点是，要明白题目让你答什么知识点，至少也要有一个大致的方向。这一点解决了，具体知识倒相对来说没有这么重要，只需要按感觉往下写就可以了，每个知识点写3-4行，然后重起一段写下一个知识点就OK了。命题造句。这一点我的经历可以证明：我是提前一个小时交卷的(因为没做过模拟题，时间没控制好)，有的大题写满了才发现某某要点再写上这样两句话就更好了，可试卷上已经没有空白，只好放弃。考完本来以为大题要往下拖分，可没想到的是，真正往下拖分的恰恰是客观题。这说明，真正决定你分数档次的还是你平时的积累。

　　以上就是我政治复习和考试的一些心得和体会。